رسالة ماجستير في كلية التربية بعنوان ” بناء مقياس لتشخيص اضطراب المسلك لدى الأطفال في محافظة حلب “

الجماهير – متابعات : ..
نجح الطالب محمد أحمد العنان، من كلية التربية بجامعة حلب، بتقديم دراسة نوعية متكاملة لتشخيص اضطراب المسلك لدى الأطفال في محافظة حلب، وذلك ضمن أطروحة ماجستير أعدّها بإشراف الدكتور مصطفى طيفور ومشاركة الدكتور محمد شريف غريب.

وقد استند الباحث في بناء مقياسه إلى الدليل التشخيصي العالمي الخامس المعدل (DSM5-TR) والأدبيات العربية، مركزاً على خمسة أبعاد رئيسية تشمل: الاعتداء على الناس والحيوانات، وتدمير الملكية، والخداع أو السرقة، وانتهاك القواعد، وانخفاض الأداء الأكاديمي والاجتماعي. وتم تصميم المقياس في صورتين مستقلتين لضمان تكامل الرصد: الأولى للمعلم وتضم (87) بنداً، والثانية للأهل وتضم (90) بنداً.
ولضمان دقة الأداة، عُرض المقياس على 13 محكّماً من أساتذة جامعتي حلب ودمشق والمعهد العالي للغات، حيث أُجريت التعديلات اللازمة ليكون المقياس جاهزاً للتطبيق الميداني وحساب مؤشرات الصدق والثبات إحصائياً. وتتجلى أهمية هذا الإنجاز العلمي في تحقيق الوقاية والتدخل المبكر، مما يسهم في منع تطور السلوك نحو اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع بنسبة 40%، فضلاً عن رصد الحالات المرضية المشتركة بدقة عالية.

وأصدرت لجنة الحكم برئاسة الدكتور فايز خليف الحسين  وعضوية الدكتور مصطفى طيفور والدكتورة منار طومان قرارها بمنح الطالب درجة 83.33 .

اشترك بقناة التيليجرام: https://telegram.me/jamaheer